Graag kom ik terug op het stuk ‘Inhoud en Structuur’. Deze inhoud is het heel goed neer te zetten met enkele modellen die allen een eigen unieke benadering voor het structureren van de masterclass bieden. Welke benadering of model je kiest is afhankelijk van je doelgroep, het onderwerp, en je persoonlijke stijl. Je kunt zelfs elementen van verschillende modellen combineren voor een meer op maat gemaakte aanpak.

Als eerste begin ik met een all-time favorite, de AIDA formule (Attention, Interest, Desire, Action. Deze template biedt een gestructureerde benadering om je online masterclass te plannen en te leveren, waardoor je de aandacht van de deelnemers kunt trekken, hun interesse kunt wekken, verlangen naar het onderwerp kunt creëren, en hen kunt aanzetten tot actie.

Online Masterclass Template

Introductie

• Titel van de Masterclass: [Voeg titel toe]
• Doelstelling van de Masterclass: [Korte beschrijving van wat de deelnemers zullen leren of bereiken]
• Datum en Tijd: [Voeg datum en tijd toe]
• Platform: [Vermeld het online platform dat gebruikt zal worden]
• Spreker(s)/Facilitator(s): [Namen en korte introducties]

Attention: Trek de Aandacht

• Welkomstwoord: [Een korte, boeiende introductie om de deelnemers te verwelkomen]
• Opvallend feit of statistiek: [Begin met een interessant feit of statistiek die relevant is voor het onderwerp van de masterclass]
• Visuele of interactieve elementen: [Gebruik een afbeelding, video, of een poll om de aandacht te trekken]

Interest: Wek Interesse

• Achtergrond van het onderwerp: [Beschrijf kort de achtergrond en het belang van het onderwerp]
• Persoonlijk verhaal of case study: [Deel een verhaal of case study die het onderwerp illustreert en relevant is voor de doelgroep]
• Discussie vragen: [Stel open vragen om de deelnemers te betrekken en aan het denken te zetten]

Desire: Creëer Verlangen

• Belangrijkste leerdoelen: [Lijst met wat de deelnemers zullen leren of hoe ze zullen profiteren]
• Interactieve oefeningen: [Beschrijf oefeningen of activiteiten die de deelnemers zullen uitvoeren om het geleerde toe te passen]
• Visuele voorstelling: [Gebruik dia’s of visuals om kernpunten te benadrukken en verlangen naar kennis te creëren]

Action: Stimuleer Actie

• Toepassingsgerichte opdrachten: [Geef de deelnemers praktische opdrachten of actiepunten mee]
• Vraag en antwoord sessie: [Ruimte voor deelnemers om vragen te stellen en directe feedback te ontvangen]
• Afsluiting en volgende stappen: [Een duidelijke oproep tot actie of stappen die de deelnemers na de masterclass kunnen nemen]

Extra Secties (Indien Nodig)

• Feedbackformulier: [Link naar een formulier waar deelnemers feedback kunnen geven over de masterclass]
• Aanvullende bronnen: [Lijst met aanvullende bronnen, zoals artikelen, boeken, websites, etc.]
• Contactinformatie: [Contactgegevens voor verdere vragen of opvolging]

Naast het AIDA-model zijn er verschillende andere modellen en raamwerken die je kunt gebruiken voor het structureren en presenteren van een online masterclass. Hier zijn enkele suggesties:

PAS model (Problem-Agitate-Solve)

Problem: Begin met het identificeren van een specifiek probleem of uitdaging die relevant is voor je doelgroep.

Agitate: Vergroot het probleem door te bespreken hoe het invloed heeft op de deelnemers en benadruk de noodzaak voor een oplossing.

Solve: Presenteer je masterclass als de oplossing, met concrete voorbeelden, tools, of methoden die de deelnemers kunnen toepassen.

4Ps model (Promise, Picture, Proof, Push)

Promise: Begin met een belofte over wat de masterclass zal leveren of veranderen voor de deelnemers.

Picture: Creëer een mentaal beeld voor de deelnemers van hoe hun situatie of vaardigheden zullen verbeteren na het volgen van de masterclass.

Proof: Biedt bewijs aan door getuigenissen, case studies, of je eigen expertise en ervaringen.

Push: Moedig actie aan door een duidelijke call-to-action, zoals het aanmelden voor een vervolgcursus of het toepassen van geleerde technieken.

SCQA framework (Situation-Complication-Question-Answer)

Situation: Beschrijf de huidige situatie of context die relevant is voor het onderwerp van de masterclass.

Complication: Identificeer een complicatie of uitdaging binnen deze situatie.

Question: Formuleer een vraag die voortvloeit uit de complicatie.

Answer: Biedt het antwoord of de oplossing aan tijdens je masterclass.

FAB Model (Features-Advantages-Benefits)

Features: Beschrijf de kenmerken of unieke aspecten van jouw masterclass.

Advantages: Licht toe hoe deze kenmerken voordelig zijn ten opzichte van andere cursussen of methoden.

Benefits: Leg uit welke concrete voordelen de deelnemers zullen ervaren door deel te nemen aan de masterclass.

5Ws model (Who-What-Where-When-Why)

Who: Definieer wie de masterclass zal leiden en voor wie het bedoeld is.

What: Beschrijf wat de masterclass inhoudt en wat de belangrijkste leerdoelen zijn.

Where: Geef informatie over het online platform en de technische vereisten.

When: Specificeer datum, tijd, en duur van de masterclass.

Why: Leg de reden uit waarom deze masterclass belangrijk is en hoe het de deelnemers zal helpen.

Elk van deze modellen biedt een unieke benadering voor het structureren van je masterclass, afhankelijk van je doelgroep, het onderwerp, en je persoonlijke stijl. Je kunt zelfs elementen van verschillende modellen combineren voor een meer op maat gemaakte aanpak.